園藝治療 學習生命價值

2018/02/14

園藝治療 學習生命價值

有否想過奉旨「拈花惹草」?說的是近年備受關注的園藝治療。認可的治療者為特定對象設計一連串具治療性的園藝活動,以達致相關的治療目的。有機構舉辦「生命教育@園藝治療」,由台灣ACP認證園藝治療師任教,透過兩個整天的學習時數,讓學員掌握園藝治療的基本認識,了解園藝治療在生命教育中的作用,喚起學員重塑生命的價值,為日後開展更精彩的未來。

設有戶外活動

人生不快事十常八九,你會如何面對挫敗?生命有始亦有終,你會如何面對當中的轉變?香港大學專業進修學院舉辦「生命教育@園藝治療」,由台灣ACP(Association of Chinese Professional Training and Development)認證園藝治療師擔任導師,教學員掌握園藝治療的技巧、操作與應用,並透過了解植物與生命的關係,重新思考生命的價值,從而提升生活的智慧、對抗逆境的能力、紓緩精神壓力等,適合教師、社工、護士,以及任何有興趣人士報讀。

香港大學專業進修學院生命教育課程主任謝惠芝博士說:「過往學院曾舉辦有關生命教育的課程,偏向哲學範疇,內容略為嚴肅。今次推出的『園藝治療』教授理論外,更着重生活實踐,課室突破教學傳統,以活動形式進行,有室內和室外活動,從植物中獲得啟示。」為了讓學員見證植物成長的轉變,特意安排兩個星期六的整天時間上堂。

學習入門知識

大家對園藝活動應不感陌生,它跟園藝治療究竟有何分別?課程導師梁美嫻表示,根據美國園藝治療協會(American Horticultural Therapy Association)的定義,園藝治療是指在相關認可的治療者帶領下,透過一連串的活動,為特定對象提供針對性的治療,以達致相關的治療目的。至於園藝活動,帶領者一般不用具備相關認可治療的資歷,亦沒特定治療對象或目標,只是進行盆栽設計而已。

今次可說是學員認識園藝治療基本知識的入門課,內容涵蓋多個相關課題,包括「認識生命教育與園藝治療的活動設計」、「解構園藝治療與生命教育的關係」、「初探園藝治療影響生命的教育研究與分析」、「成功應用園藝治療觸碰生命的技巧與分享」、「探討台灣園藝治療在生命教育的發展及概況」,希望紓緩學員的緊張生活、負面情緒等,使他們實踐生命影響生命。

無限發揮空間

堂上學員見識到不少植物有趣的成長歷程,或多或少對生命產生另一番看法。一個沒有樽蓋的蒸餾水膠樽,剪開底部,將之倒轉,吊在牆邊,可化身成花盆。然後把泥土、植物幼苗及養分放進開口處,隨着時間的洗禮,經過陽光照射、定時灌溉,處於狹窄樽口的幼苗,究竟下場是怎樣?起初所有學員都認為,幼苗根本難以生長,但過了一段時間,卻有令人意外的結果——幼苗竟然茁壯成長。

課程導師蔡家樂說:「這是園藝治療其中一個常用的手法,相關認可的治療者針對不同背景的治療對象,達致不同的治療目的。如果治療對象是年輕人,可讓他們反思自己如何在嚴峻的環境下,珍惜生命、力爭上游等課題。如果治療對象是家長,則可讓他們反思管教孩子的方法。園藝治療所採用的治療手法,每個都包含很大的發揮空間,對從事品格教育工作的人士,有莫大的幫助。」

課程資料

課程名稱:生命教育@園藝治療

舉辦機構:香港大學專業進修學院

適合對象:教師、社工,以及任何有興趣人士

上課日期:5月26日及6月2日(周六,12小時)

全期學費:$1,980(包括材料費)

查詢電話:2508 8867

撰文:黎雅麗

部分攝影:蔡浩文(部分相片由受訪者提供)